Como Família e Escola podem se unir para o uso consciente das Tecnologias?

Por Vera Lucia Baptista Castiglioni

19/01/2025

No cenário atual, a tecnologia está presente em todos os aspectos de nossas vidas, oferecendo inúmeras oportunidades, mas, também, trazendo desafios. O uso consciente da tecnologia, especialmente de dispositivos como celulares e redes sociais, é essencial para o desenvolvimento saudável das crianças, adolescentes e jovens. Neste contexto, a colaboração entre família e escola torna-se fundamental para orientar e promover o uso responsável e benéfico desses recursos.

Neste artigo, vamos discutir, brevemente, sobre os benefícios e malefícios dessas tecnologias, o papel essencial que as famílias e escolas desempenham nesse aspecto, bem como explorar algumas estratégias inovadoras, alinhadas com a legislação brasileira atual, para pais e escolas promoverem o uso saudável, pedagógico e consciente dessas tecnologias.

Potencial e Desafios

As tecnologias estão transformando a educação, possibilitando acesso rápido a informações, aprendizado colaborativo e desenvolvimento de habilidades digitais. Dentre os benefícios do uso dos celulares e redes sociais podemos citar:

• Conexão e Comunicação: Os dispositivos móveis e as redes sociais facilitam a comunicação instantânea entre familiares e amigos, independentemente da distância. Isso pode fortalecer laços afetivos e proporcionar suporte emocional constante.

• Acesso à Informação: A internet oferece um vasto mundo de informações acessíveis a qualquer momento. Estudantes podem utilizar esses recursos para complementar seus estudos, realizar pesquisas e expandir seus conhecimentos.

• Autoexpressão e Identidade: As redes sociais permitem que adolescentes e jovens compartilhem suas ideias, criem conteúdos e descubram mais sobre si. Essa autoexpressão pode ser importante para o desenvolvimento da identidade e autoestima.

• Engajamento e Interatividade: Dispositivos móveis podem tornar as aulas mais interativas, promovendo a participação ativa dos estudantes e facilitando a compreensão dos conteúdos.

No entanto, o uso excessivo e inadequado dessas tecnologias pode levar a problemas como ansiedade, depressão e diminuição da capacidade de concentração e reflexão profunda. Livros como “A Máquina de Cretinos Digitais” de Michel Desmurget e “A Geração Ansiosa” de Jonathan Haidt alertam para os efeitos negativos do excesso de exposição a telas, especialmente em crianças e adolescentes.

Dentre os desafios desses recursos, destacam-se:

• Vício, Distração e Diminuição do Desempenho Escolar: O vício em tecnologia é um problema crescente que pode impactar negativamente a vida das crianças, adolescentes e jovens. A distração constante proporcionada pelos celulares e redes sociais pode prejudicar o desempenho acadêmico dos estudantes, diminuindo a capacidade de concentração e a produtividade nas atividades escolares.

• Impacto na Saúde Mental: O tempo excessivo nas redes sociais pode causar ansiedade, depressão e problemas de sono. A exposição constante a conteúdos idealizados e a comparação social podem afetar negativamente a autoestima e o bem-estar emocional das crianças, adolescentes e jovens.

• Problemas de Saúde Física: O uso prolongado de dispositivos móveis pode causar problemas de saúde física, como dores musculares, problemas de visão e sedentarismo. É importante incentivar a prática de atividades físicas e a adoção de posturas corretas ao usar o celular.

• Riscos à Privacidade e Segurança: O mau uso de celulares e redes sociais pode expor as crianças, adolescentes e jovens a riscos de segurança, como o cyberbullying, o contato com estranhos, fraudes e a exposição a conteúdos inadequados. É essencial ensiná-los sobre a importância da privacidade e da segurança online.

• Isolamento Social: O uso excessivo de celulares e redes sociais pode levar ao isolamento social, prejudicando as relações interpessoais e a capacidade de desenvolver habilidades sociais. Incentivar atividades em grupo e interações face a face é fundamental para o desenvolvimento saudável das crianças, adolescentes e dos jovens.

O Papel dos Pais na Era Digital

Os pais são os primeiros educadores no uso consciente da tecnologia. Portanto, devem se atentar para iniciativas e abordagens inovadoras, tais como:

• Criação de Espaços Digitais Seguros e Estabelecimento de Limites: Os pais devem estabelecer regras claras sobre o uso de celulares e redes sociais, promovendo o respeito à privacidade e a segurança on-line. Definir horários e tempo de uso da tecnologia é essencial para evitar o uso excessivo e garantir que as crianças, adolescentes e jovens também se dediquem a outras atividades importantes, como estudos e exercícios físicos.
• Incentivo ao Equilíbrio Digital: Os pais devem encorajar atividades offline que promovam o bem-estar físico e emocional, como esportes, hobbies e interações sociais face a face.
• Monitoramento e Supervisão: Os pais devem acompanhar o uso da tecnologia pelas crianças, adolescentes e jovens, verificando os sites visitados, aplicativos utilizados e interações nas redes sociais.
• Participação Ativa e Experiências de Aprendizado Conjunto: Os pais devem se envolver ativamente na vida digital das crianças, adolescentes e jovens, mostrando interesse pelas suas atividades on-line e promovendo um diálogo aberto sobre os benefícios e desafios da tecnologia. Explorar aplicativos e plataformas educativas com seus filhos, transformando o tempo de tela em momentos de aprendizado e descoberta.
• Educação sobre Segurança: Ensinar sobre privacidade, segurança on-line e o uso responsável da tecnologia ajuda a proteger as crianças, adolescentes e jovens de riscos e a desenvolver hábitos saudáveis. Os pais devem conversar sobre os riscos, discutir abertamente sobre os perigos do uso inadequado das redes sociais, como o cyberbullying, a exposição a conteúdo inadequado e a importância da privacidade on-line.
• Modelo de Comportamento: As crianças, principalmente, tendem a imitar o comportamento dos pais, tendo-os como modelos de atuação. Demonstrar o uso equilibrado e consciente da tecnologia é essencial para ensinar as crianças a fazerem o mesmo.

Outras estratégias inovadoras podem ser utilizadas pelos pais, tais como:

• Criação de Desafios Familiares: Promover desafios semanais que incentivem o uso equilibrado da tecnologia, como passar um dia sem dispositivos móveis ou realizar atividades ao ar livre em família.
• Gamificação do Tempo de Tela: Transformar o controle do tempo de tela em um jogo, recompensando o uso consciente da tecnologia com pontos e prêmios.
• Educação Continuada para a Cidadania Digital: Manter-se informado sobre as novas tecnologias e tendências, buscando orientação e recursos que possam ajudar na orientação dos filhos. Envolver-se em discussões sobre ética digital, privacidade e segurança on-line, capacitando os filhos a serem cidadãos digitais responsáveis.

O Uso Pedagógico da Tecnologia e a Legislação Brasileira

A legislação brasileira atual reconhece o potencial pedagógico da tecnologia, mas, também, estabelece diretrizes para garantir seu uso seguro e responsável.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) permite o uso de tecnologias no ambiente escolar, desde que estejam alinhadas com os objetivos educacionais e respeitem os direitos das crianças, adolescentes e jovens. Além disso, a Política Nacional de Educação Tecnológica (PNET) incentiva o uso de dispositivos móveis como ferramentas de aprendizagem, promovendo a inclusão digital e a formação de cidadãos digitais.

Promulgada recentemente, a Lei nº 15.100, de 13/01/2025 que dispõe sobre a utilização, por estudantes, de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais, inclusive telefones celulares, nos estabelecimentos públicos e privados de ensino da educação básica, visando salvaguardar a saúde mental, física e psíquica das crianças e adolescentes disciplina, dentre outros critérios, o uso de aparelhos eletrônicos para fins estritamente pedagógicos ou didáticos, conforme orientação dos profissionais de educação.

Assim, estão estabelecidas diretrizes importantes pela legislação:

1. Diretrizes para Uso Pedagógico: A legislação incentiva a utilização da tecnologia como ferramenta pedagógica, promovendo a inovação e a modernização do ensino.

2. Orientações para Segurança: A legislação inclui orientações sobre a segurança on-line, destacando a importância de proteger os dados pessoais e promover o uso consciente da tecnologia.

3. Responsabilidade Compartilhada: A legislação enfatiza a necessidade de uma colaboração estreita entre família e escola para garantir que a tecnologia seja usada de maneira benéfica e segura.

Como Implementar o Uso Consciente das Tecnologias na Escola?

• Formação de Educadores: Capacitar professores e demais profissionais da educação para o uso adequado e pedagógico das tecnologias, promovendo práticas educativas inovadoras. Nesse sentido, livros como o “PENSE E FAÇA FORA DA CAIXA – Como ensinar e aprender neste Século XXI, com Recursos Educacionais Digitais?”, publicado recentemente e disponível para aquisição neste site (Biblioteca Paga) e no endereço eletrônico https://hotmart.com/product/pense-e-faca-fora-da-caixa-como-ensinar-e-aprender-neste-seculo-xxi-com-recursos-educacionais-digitais/O94083297I podem ser utilizados pelos docentes, como apoio na mediação pedagógica no ensino remoto, presencial, à distância ou no tão propagado ensino híbrido; pelas equipes gestoras, para auxiliar nos processos de gestão pedagógica, administrativa, financeira e de resultados, rumo à excelência educacional, assim como pelos profissionais de quaisquer outras áreas e licenciandos, pais, estudantes e todos os que se interessam pelo tema, para a construção do conhecimento nas distintas formas de aprender e ensinar com as tecnologias contemporâneas.
• Educação Digital: Implementar programas de educação digital que ensinem aos estudantes sobre o uso seguro e responsável das tecnologias, incluindo noções de ética digital, privacidade e segurança on-line.
• Desenvolvimento de Políticas Escolares: As escolas devem criar políticas claras e bem definidas sobre o uso de celulares e redes sociais, alinhando-se com a legislação e com os objetivos pedagógicos.
• Espaços e Tempos Apropriados: Definir horários e espaços específicos para o uso de celulares dentro da escola, evitando a distração durante as aulas e promovendo o foco e a concentração dos alunos.

Conclusão

O uso da tecnologia na educação apresenta um enorme potencial educativo e social, mas, também, traz desafios significativos que precisam ser gerenciados. A colaboração entre família e escola é essencial para garantir o uso consciente e responsável da tecnologia, garantindo que filhos e estudantes aproveitem seus benefícios de maneira saudável e segura, promovendo equilíbrio entre o mundo digital e o mundo real.

Ao estabelecer limites, monitorar e educar sobre segurança, e promover o uso pedagógico dos recursos digitais, podemos aproveitar os benefícios da tecnologia enquanto mitigamos seus malefícios. A nova legislação brasileira reforça essa responsabilidade compartilhada, incentivando práticas que promovam a inclusão digital de maneira segura e saudável. Com estratégias inovadoras e uma abordagem educativa, podemos ajudar as novas gerações a se tornarem usuários críticos e conscientes da tecnologia.